Bune practici pentru începerea educației și îngrijirii copiilor în grădiniță

Începerea educației și îngrijirii copiilor preșcolari în grădiniță 

Începerea educației și îngrijirii copilului în grădiniță în primii ani de viață ridică multe gânduri diferite pentru părinți și copii. Faza de început poate fi asociată cu anxietate și vinovăție, dar și cu entuziasm și noi așteptări. Există îngrijorări cu privire la modul în care copilul se va descurca cu separarea de părinții săi, iar rutina zilnică a întregii familii trebuie reorganizată. 

Începerea programului de îngrijire aduce multe schimbări în viața copilului.  Scopul este de a stabili o relație deschisă și de încredere între părinți și personalul din grădiniță în toate aspectele care privesc copilul și dezvoltarea acestuia. În calitate de parteneri educaționali, lucrăm împreună pentru a pune bazele dezvoltării și învățării echilibrate a copilului. O atmosferă sigură și caldă este un loc bun pentru copil să crească și să învețe.  Părinții sunt responsabili pentru educația copiilor lor, iar educația timpurie este cel mai bun mod de a sprijini acest lucru.   

Nu uitați că avem obligația de a păstra confidențialitatea în toate aspectele care privesc copilul și familia dumneavoastră! 

Adaptarea copilului dvs. la educația din grădiniță 

Copilul are nevoie de aproximativ șase luni pentru a se adapta cu programul din grădiniță. Până la această dată, comportamentul copilului va fi echilibrat atât acasă, cât și în educația timpurie. Reacțiile emoționale ale copilului sunt adesea mai puternice acasă decât în cadrul unității de îngrijire, deoarece copilul reacționează acolo unde se simte în siguranță. 

Un început bun în îngrijire poate deveni din nou mai dificil după câteva luni, deoarece unii copii reacționează cu întârziere. Atunci când un copil începe pentru prima dată grădinița sau într-un grup nou de copii, este un pas mare pentru el. A merge într-un grup nou este întotdeauna emoționant, chiar și pentru un adult. 

Un copil poate fi îngrijorat de separarea de părinții săi. Este bine să analizați împreună cu copilul sentimentul de neliniște. Pot exista modalități de a-l ajuta pe copil să păstreze amintirea părinților în timpul zilei de îngrijire: jucării proprii de dormit, alte obiecte de siguranță, fotografii ale părinților etc. 

Discuția de început ( de obicei înainte de începerea îngrijirii) 

Discuția de început se desfășoară între părinte și lucrătorul care se ocupă de educația din grădiniță, fără copil. În timpul acestei discuții, lucrătorul primește informații despre copil, iar părintele despre educația și îngrijirea copiilor în grădiniță. În timpul discuției, părinții relatează lucruri importante despre copilul lor, cum ar fi: ce îl interesează pe copil, obiceiurile alimentare și de somn, ritmul zilnic, cum se joacă copilul și modul în care copilul face față dezamăgirilor. Despre educație parentală, despre limite și iubire, despre viața de zi cu zi, despre ce vă doriți de la colaborarea dintre familia dumneavoastră și grădinița de copii. Părintele știe cum ar trebui să fie îngrijit și crescut copilul lui.   

Un membru al personalului explică obiceiurile și practicile grădiniței sau ale grădiniței în familie. În același timp, se ajunge la un acord cu privire la transferul de informații despre planul de învățământ anterior al educației timpurii a copilului, dacă există unul. Atunci când părinții se simt încrezători în grădinița copilului lor, aceștia îi transmit un sentiment de siguranță copilului lor. 

Este important pentru copil să se simtă cât mai în siguranță pentru a avea încredere în adulți și pentru a se putea juca și acționa în liniște. Copiii mici nu știu întotdeauna cum să își comunice nevoile prin vorbire. Adaptarea începe cu un dialog între părinți și cadrele didactice din educația timpurie. 

Perioada de familiarizare 

Atunci când un părinte se simte încrezător în grădinița copilului său, acest sentiment se transmite și copilului. Este important pentru copil să se simtă cât mai în siguranță pentru a avea încredere în adulți și pentru a se putea juca și acționa în liniște. Ar trebui rezervat suficient timp pentru începutul îngrijirii. 
Este nevoie de timp pentru ca copilul și părinții să cunoască mediul, rutinele, copiii din grupă și personalul.  Programul pentru perioada de familiarizare este stabilit de comun acord cu familia. 

Procesul de începere a îngrijirii de zi 

1. Decizia pentru îngrijirea de zi și formularul pentru declararea veniturilor 

Părinții/tutorii vor primi acasă o decizie scrisă privind locul de educație timpurie sau un telefon și un e-mail prin care vor fi informați că decizia poate fi găsită în format electronic pe Suomi.fi.   Datele privind veniturile tutorilor copilului vor fi verificate din registrul veniturilor, în cazul în care tutorii își dau acordul, sau, alternativ, acestea pot fi  

trimise prin e-mail lamaarit.seppanen@raisio.fi. Antreprenorii trebuie să trimită datele privind veniturile lor (aceeași declarație ca la autoritățile fiscale) la adresa de e-mail menționată mai sus.  

orașul Raisio 
Centrul de educație și cultură / Maarit Seppänen 
Nallinkatu 2, 21200 Raisio 

2. Contactul cu locul de îngrijire acordat  

Părintele/tutorele îl sună pe directorul unității, al cărui număr de telefon este precizat în decizie, pentru a stabili data de începere și discuția de început.  

3. Familiarizarea copilului cu locul de îngrijire  

Copilul împreună cu părintele vor vizita locul de îngrijire ori de câte ori copilul are nevoie. În timpul vizitei de familiarizare se completează contractul privind educația timpurie care va cuprinde date de contact și alte informații importante despre copil. Totodată, se stabilesc orele de îngrijire a copilului și eventualele zile libere regulate. Părinții vor putea vorbi despre obiceiurile și rutinele copilului. Relația de îngrijire începe atunci când copilul rămâne fără tutore la grădiniță. Este bine pentru copil ca acesta să se obișnuiască treptat cu îngrijirea, de exemplu să nu petreacă zile întregi de la început. 

4. Întocmirea planului de educație 

Odată ce personalul a ajuns să cunoască suficient de bine copilul, se stabilește o întrevedere cu părinții pentru a întocmi un plan de educație timpurie pentru copil. Planul cuprinde lucruri importante pentru copil și pentru dezvoltarea acestuia, pe care personalul le folosește pentru a sprijini creșterea, dezvoltarea și învățarea copilului. În cazul în care copilul are o declarație de nevoi speciale, aceasta va fi inclusă în plan. 

De reținut 

Programul de funcționare 

De regulă, programul de funcționare al grădinițelor și al centrelor de îngrijire de zi în familie este 6.15–17. Copiii care servesc micul dejun la grădiniță trebuie să fie prezenți până cel târziu la ora 8.00. Grădinița Leijapuisto funcționează 24 de ore pe zi.   

Începutul și sfârșitul zilei la grădiniță 

Atunci când vă luați și aduceți copilul la grădiniță, asigurați-vă că cineva din personal vă observă. Copilul este responsabilitatea dvs. ori de câte ori sunteți prezent. Este mai ușor pentru copil să se integreze dacă și părinții respectă regulile grădiniței. În cazul în care o altă persoană decât părintele copilului vine să-l ia pe copil, vă rugăm să furnizați numele și datele de contact ale persoanei care va lua copilul. Răspunderea pentru copilul dumneavoastră este unul dintre cele mai importante aspecte pentru noi. 

Programul de îngrijire 

La începerea grădiniței, se încheie un contract de îngrijire, în care se stabilește tipul de îngrijire. Pentru fiecare copil trebuie să se înregistreze orele exacte de îngrijire, cu o săptămână înainte, în sistemul Edlevo, prin descărcarea aplicației Edlevo pe telefon sau printr-un link pe computer.  De aici aflați mai multe informații despre locul de îngrijire al copilului. Modificările permanente ale tipului de îngrijire trebuie să fie întotdeauna discutate cu superiorul grădiniței de tip familial sau cu directorul grădiniței.  Programul zilnic de îngrijire al copilului nu trebuie să depășească 10 ore. 

Servirea meselor 

Serviciile de catering au elaborat meniuri comune pentru toate grădinițele, care sunt respectate. Ca regulă generală, orele de masă sunt următoarele: 

  • ora 8 mic dejun 

  • ora 11 sau 11.30 prânz 

  • ora 14 gustare 

După fiecare masă, copilul primește o pastilă de xilitol. În cazul în care copilul are o alergie alimentară, aceasta trebuie să fie raportată superiorului grădiniței de tip familial sau directorului grădiniței 
printr-un certificat medical emis de către o asistentă medicală sau medic.  

Perioada de odihnă 

În fiecare toamnă se vorbește despre odihna din timpul zilei. Fiecare copil ascultă o poveste, se relaxează și se odihnește timp de aproximativ 45 de minute în fiecare zi. După aceea, copilul se poate ridica din pat dacă nu îi este somn.  Dacă un copil adoarme, el sau ea este obosit și are nevoie de somn.  Copiii 
se trezesc din somn cel târziu la ora 14:00.  

Activități în aer liber 

Dacă vremea ne permite, în fiecare zi ieșim în aer liber. De regulă, ieșim în curtea împrejmuită, dar uneori mergem în excursii. 

Îmbrăcămintea 

Copilul dumneavoastră trebuie să fie îmbrăcat în funcție de anotimp și de vreme. Îmbrăcămintea trebuie să fie de așa natură încât să nu limiteze activitățile zilnice ale copilului/grupei. În plus, ghiozdanul este pregătit cu haine de rezervă atât pentru utilizarea în interior, cât și în exterior.Îmbrăcămintea și încălțămintea trebuie  să fie inscripționate cu numele copilului dumneavoastră. 
În cazul în care copilul are nevoie de scutece, acestea ar trebui, de asemenea, să fie procurate de către părinți.  

Îmbolnăvirea și administrarea de medicamente 

Vă rugăm să informați centrul de îngrijire dacă copilul dumneavoastră este bolnav. Dacă copilul dumneavoastră este bolnav sau nu se simte bine, nu poate veni la grădiniță. Atunci când copilul dvs. poate fi capabil să iasă la plimbare ca de obicei, el sau ea poate fi adus la grădiniță. Dacă un copil se îmbolnăvește în timpul zilei, vom contacta imediat părinții.   

De regulă, este responsabilitatea părinților să-i administreze copilului medicamente. În prezent, aproape toate medicamentele folosite în cure au ca alternativă administrarea doar de 1-2 ori/zi.  Acest lucru este valabil și pentru picăturile pentru ochi.  Medicamentele trebuie luate acasă înainte și, dacă este necesar, după grădiniță (indiferent dacă copilul ia micul dejun acasă sau la grădiniță).   

În cazul în care boala cronică a unui copil necesită administrarea de medicamente și pe parcursul zilei, acest lucru este convenit de la caz la caz cu părinții și cu îngrijitorul de la grădiniță.  În acest caz, se va întocmi întotdeauna un plan de administrare a medicamentelor. Administrarea de produse homeopate și naturale copilului este responsabilitatea părinților și nu se administrează în grădiniță. 

Zilele de naștere 

Invitațiile pentru zile de naștere nu se distribuie în rafturile dulapurilor. Toamna, în grupa copilului se colectează adresele de e-mail ale părinților, iar dacă aceștia își dau acordul, ele sunt distribuite părinților.  Invitațiile pot fi trimise în format electronic.   

Asigurările pentru copii   

În Raisio, copiii din grădinițe sunt asigurați pe toată durata zilei. Pentru ca asigurarea orașului să plătească costurile, copilul trebuie să fie dus mai întâi la Centrul de sănătate din Raisio. În cazuri urgente, paramedicii vor evalua necesitatea transportului și a furnizorului de îngrijiri. La centrul de sănătate, se evaluează tratamentul și, la nevoie, se fac trimiteri către specialiști.   

În cazul în care se apelează la centre medicale private, părinții sunt răspunzători pentru costurile care depășesc costurile centrului de sănătate.  Orașul Raisio nu utilizează servicii medicale private. Excepție fac tratamentele stomatologice de urgență, atunci când clinica stomatologică este închisă. Tutorele copilului va fi informat imediat despre orice accident care are loc în grădiniță. 

Transportul cu mașina 

Pentru excursii folosim taxiuri sau autobuze. Copiii nu pot fi transportați cu mașina personalului.  

Custodia comună / Custodia părintelui unic 

În cazul custodiei comune, ambii părinți au acces la toate datele despre copil. În cazul custodiei părintelui unic, vom dezvălui informații doar părintelui care are custodia desemnată. În cazul în care familia are o decizie legală cu privire la custodie, decizia trebuie să fie comunicată și grădiniței. 

Învățământul preșcolar 

Învățământul preșcolar este inclus în programul educației timpurii.  Ca regulă generală, programul zilnic de funcționare a învățământului preșcolar este 8.30-12.30, însă programul preșcolar din unitățile de învățământ asociate școlilor poate varia.  Scopul învățământului preșcolar este de a promova capacitățile de învățare ale copilului, de a sprijini dezvoltarea personală, o stimă de sine sănătoasă și o imagine de sine pozitivă.  

În învățământul preșcolar, îl învățăm pe copilul dumneavoastră valorile și normele culturii noastre, cum să îi respecte pe ceilalți și regulile vieții sociale.  Activitățile variate și jocul sunt principalele modalități de lucru în învățământul preșcolar. Pentru fiecare copil în parte se întocmește un plan de învățământ preșcolar, în consultare cu părinții. Experiențele anterioare de învățare ale copilului, interesele, talentele și eventualele dificultăți de învățare ale acestuia sunt luate în considerare la planificarea, implementarea și evaluarea activităților. Programul de învățământ preșcolar este publicat anual pe pagina de internet Raisio. 

Educația preșcolară, mesele și îngrijirea în caz de accident sunt gratuite.  

Bolile și educația timpurie

În timpul toamnei și iernii, se înregistrează o creștere semnificativă a incidenței bolilor transmisibile la copii și trebuie acordată o atenție deosebită acestei probleme. O bună igienă a mâinilor este cel mai bun mod de a preveni bolile contagioase. Un copil poate merge la grădiniță numai dacă este sănătos; un copil bolnav trebuie să rămână acasă.

Pentru părinții unui copil bolnav poate fi dificil să-i asigure îngrijire acestuia.  Părintele care lucrează și care are un copil cu vârsta sub 12 ani are dreptul de a-și lua liber de la serviciu pentru a se ocupa de boala și îngrijirea copilului timp de până la patru zile pentru fiecare perioadă de boală.

O asistentă de la centrul de sănătate din Raisio / Rusko / Vahto sau medicul care tratează copilul poate elibera pentru angajator un certificat de concediu medical de îngrijire a copilului bolnav. Concediul medical de îngrijire a copilului bolnav este un concediu neplătit. În unele sectoare sau locuri de muncă, este convenită separat plata pentru concediul medical de îngrijire a copilului bolnav.

Regula principală este de a nu duce copiii bolnavi la grădiniță. Un copil bolnav trebuie să se odihnească și să se recupereze acasă. De asemenea, este impropriu să se administreze analgezice/antipiretice înainte de a duce un copil la grădiniță.  Un copil este sănătos și apt pentru grădiniță atunci când se poate juca și poate participa la activitățile grădiniței fără a avea nevoie de o atenție specială. Mai jos este o listă mai detaliată a necesității de izolare în funcție de boală.

Atunci când fiecare părinte acordă atenție acestui aspect, copiii rămân mai sănătoși.

În cadrul grădiniței/grupei pregătitoare din Raisio, nu se administrează niciun medicament copiilor în timpul zilei.  Singura excepție este reprezentată de medicamentele pentru o boală de lungă durată, pentru care se întocmește un plan de tratament medical separat pentru copil. Dacă copilul are o piele atopică și este nevoie de a fi hidratată, se poate aplica o cremă de hidratare.

Când poate veni copilul dumneavoastră la grădiniță/grupa pregătitoare?                    

Febră: Copilul poate reveni la grădiniță/grupa pregătitoare după ce nu a avut febră timp de o zi și când orice alte simptome s-au ameliorat.   

Tuse și secreții nazale: Dacă are febră, consultați secțiunea febră. Tusea și secreția nazală necesită absență atunci când afectează bunăstarea generală sau activitățile din cadrul grădiniței/grupei pregătitoare (de exemplu, activități în aer liber).

Diaree și vărsături: Copilul se poate întoarce la grădiniță/grupa pregătitoare după 2 zile în care copilul a fost fără simptome.

Varicelă: De obicei, 5-6 zile de la apariția simptomelor cutanate, până când crusta este uscată și starea de sănătate este bună.

Infecția urechii: Nu sunt necesare măsuri de izolare.  Copilul se poate întoarce la grădiniță/grupa pregătitoare atunci când febra, durerea și starea generală de bine o permit.

Infecție oculară: Nu este necesară izolarea, gravitatea simptomelor va determina absența.

Paraziții intestinali: Nu este necesară absența de la grădiniță/grupa pregătitoare. Tratamentul medicamentos se administrează la domiciliu și întregii familii în același timp.

Păduchii: Izolarea este adecvată până când se administrează tratamentul.

Impetigo (bube dulci): Izolarea durează 24 de ore după începerea tratamentului oral și 48 de ore după începerea tratamentului local.

Roseola (boala a 6-a): Tratamentul se impune în funcție de simptome. Copilul se poate întoarce la grădiniță, de îndată ce starea generală și febra permit acest lucru.

Scarlatina și angina (infecții cu Streptococ A): Durata adecvată de izolare este de 24 de ore de la începerea tratamentului cu antibiotice; durata îngrijirii la domiciliu este determinată de starea generală a copilului.

Herpes simplex I. (herpes oral): Nu este nevoie de izolare dacă starea generală de sănătate este bună.

Virusul respirator sincițial (VRS): Virusul-RS este cel mai contagios înainte de debutul bolii și în primele stadii ale bolii. Izolarea copilului nu are un impact semnificativ asupra riscului de infectare.  Copilul se poate întoarce la grădiniță sau la grupa pregătitoare atunci când febra a scăzut și starea generală de sănătate a copilului este bună.

Eritemul infecțios (parvovirus sau boala „obrajilor pălmuiți”): Este nevoie de 1-3 săptămâni de la infectare înainte ca boala să se declanșeze.   Din acest motiv este dificil a se limita riscul de infectare. Copilul trebuie ținut acasă până când febra a dispărut și copilul pare sănătos. (Erupția cutanată poate persista timp de câteva săptămâni, uneori dispărând și revenind. Prin urmare, erupția cutanată în sine nu reprezintă o barieră în calea revenirii la grădiniță/grupa pregătitoare).

Enteroviroza: Boala se transmite înainte de apariția simptomelor. Copilul poate veni la grădiniță/grupa pregătitoare dacă starea generală o permite și dacă nu are febră.

Scabia (râia): Absența din grădiniță timp de 24 de ore după terminarea tratamentului.

Adenovirusul: Infecția cu adenovirus se transmite cu ușurință prin picăturile provenite din tuse și strănut sau prin atingere, de exemplu prin mâini. Unele adenovirusuri pot fi transmise prin fecale sau prin apa de la piscină. Infecția cu adenovirus nu se tratează cu medicamente, ci se tratează simptomatic. 

Jaa